365体育官方唯一入口2017-2018学年第一学期
3月份教学工作主要内容
2017-2018学年第一学期课堂听课教学质量反馈总结
2018年度365体育官方唯一入口教育教学改革项目立项工作的安排
2018年度优秀教学基层组织评选工作安排
“混合式教学设计与应用能力提升”培训的安排
2017-2018学年第一学期课堂听课教学质量反馈总结
（一）课堂教学效果好的教师授课优点
刘雯霞老师讲授的《方剂学》课程（9月26日，博C109，中药2015-1.2班）。
杨光老师讲授的《药理学》课程（11月8日，博A513，药学2015-1.2）。
《方剂学》（15级中药1、2班博C109 9月12日）
《药用拉丁语》（16级中药1、2班博C109 9月26日）
《药理学》（15级中药1、2班博C109 9月11日）
（二）课堂教学存在的主要问题：
1.部分教师备课不充分，授课方式单一，对教学缺乏激情，没有关注学生的学习状态和能力培养，导致学生课堂参与度较低，课堂效率不高。
2.部分教师教学基本功不扎实，授课不流畅，重难点不突出，课堂缺乏教学设计，不能帮助学生建立良好的知识体系，只是单纯为了完成教学任务。
3.部分教师不能很好地利用多媒体和板书辅助进行教学，个别教师不写板书，对着PPT照本宣科，或课件、板书质量较低，不能很好地引导学生吸收知识。
4.部分教师不能严格管理课堂，对于低效课堂睁一只眼闭一只眼，纵容学生上课玩手机、迟到早退、说话、随意进出教室、睡觉等情况，导致课堂松散，纪律不严，影响课堂授课质量。
5.学生听课状态整体较好，但个别班级迟到或缺课学生较多，学生身在课堂上却不听课。
《药学与健康》课程（10月27日，博A-214，农学20131）；’
《体内药物分析》课程（10月17日，博B－506，药学2014-1.2班）。；
中药2014-1.2，《中药商品学》课程，11月6日，博A507； 11月20日，博A507。
《药理学》（15级药学1、2班博A513 9月28日）
《药理学》（15级药学3、4班杏一-三阶 9月11日）
2018年度365体育官方唯一入口教育教学改革项目立项工作的安排
一、立项内容
（一）专题项目
1.专题一：优质通识教育选修课建设（第一批）
2.专题二：课堂教学改革（第三批）
3.专题三：研讨型课程建设（第三批）
4.专题四：课程群建设（第三批）
5.专题五：实验、实训、实习集中实践教学改革（第三批）
（二）自拟项目
二、申报材料要求
1．申报者应填写《365体育官方唯一入口教育教学改革立项申报书》，所在单位填写推荐意见并盖章，要求统一用A4骑马装订，一式十份。“2018年度365体育官方唯一入口教育教学改革项目汇总表”电子版发教科办。
2．申报材料上报截止时间：2018年4月16日。
2018年度优秀教学基层组织评选工作安排
学院将推荐的优秀教学基层组织本学期的教研活动计划及基层教学组织教师名册于3月23日前报送至教务处教学质量办公室，具体表格见附件《2018年度教学基层组织教研活动计划表》和《基层教学组织教师名册》，学校将据此开展年度优秀教学基层组织评选。
“混合式教学设计与应用能力提升”培训的安排
一、现场培训时间、地点
时间：2018年3月26日，上午10:00——13:30，下午16:00——19:30；
2018年3月27日，上午10:00——13:30。
地点：会2-102沉浸式录播教室。
二、培训安排
时间内容活动类型备注
3月10——16日《混合课程的设计与建设》课程学习
（1）参加教师信息化教学能力水平自测
（2）单元一：认识和设计混合课程的9个作业
（3）单元二：建设混合课程的3个任务
（4）参加在线学习与平台系统使用的效果调查线上学习
3月17——24日《混合课程的设计与建设》课程作业批改专家批改
3月26——27日“混合教学与教师信息化教学能力提升”培训
（1）线上学习情况总结与串讲
（2）建设混合课程（3）优秀混合课程展示现场培训自带笔记本
三、报名方式
（1）在各学院教办填写报名信息，并统一上报电子版报名表（见附件：教师基本信息表）；
（2）报名截止时间：2018年3月9日；
（3）联系人：李岩岩，电话：2055053；QQ群：49404156。
