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深化“两学一做”学习教育

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关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

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发布时间：

2016-05-11

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365体育官方唯一入口关于在全院党员中开展
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“四强”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照大学党委安排，2016年在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现结合学院实际，制定实施方案如下。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来；要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装各级党组织和全体党员为根本任务，教育引导全院党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教书育人、工作学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为深入推进学院综合改革，实现“十三五”良好开局，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，提供坚强的政治、思想和组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学、“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对学院事业发展关心不够，推崇西方价值观念，精神空虚、精神迷失、不求上进，不重修身，信奉好人主义和潜规则，工作慵懒散拖、不求过得硬只求过得去，对反分裂反渗透反恐怖任务的长期性、复杂性、艰巨性认识不足等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，把自己混同于普通群众，组织纪律散漫，贯彻执行校党委决策部署搞变通、打折扣，合意的就执行、不合意的不执行，甚至搞“上有政策、下有对策”，不严格执行民主集中制和“三重一大”制度，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，宗旨意识淡薄，服务意识不强，对基层和师生员工感情淡漠，不愿意、不善于做深入细致的群众工作，不把师生员工利益当回事，“门好进，脸好看，话好说，事难办”，与师生争利；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是党建意识淡薄、主体责任、“一岗双责”落实不到位，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，开拓创新意识和进取精神不足，学习新知识掌握新本领不积极不主动，立足岗位创先争优意识不强，把自己混同于普通群众、逃避责任，起不到先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，学术不端、学术造假，贪图享受、奢侈浪费、玩物丧志等。要持之以恒纠正“四风”，抓好“三严三实”和“四强”专题教育中查摆问题的整改，推动作风建设不断好转。

“两学一做”学习教育要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，突出正常教育，抓在日常、严在经常。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，鼓励党支部结合实际大胆创新，确保学习教育取得实效。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，教育全校党员深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。把习近平总书记系列重要讲话精神落实到学院改革发展和“十三五”发展的全过程，贯穿到人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新中的全过程，提升学院党的建设统领学校改革发展建设的整体水平。
学院各级党组织要认真组织全体教工党员系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。各总支、支部书记要认真学习研读毛泽东同志《党委会的工作方法》，学习掌握科学工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，提高领导能力和水平，全面加强党委班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。

3.做合格党员。坚持讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员标准，教育引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系师生，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在开启“十三五”规划新征程，开拓学院发展新境界，谱写石大发展新辉煌奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

（一）围绕专题学习讨论。党支部要制定详细的学习计划，把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学；按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习。党支部每季度至少召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学院领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。发挥学院分党校在“两学一做”学习教育中的作用，在入党积极分子培训、学生预备党员培训、支部书记培训中加入学习党章党规、学习系列讲话等教育内容。

1.4-5月份，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点围绕学习《党章》和习近平总书记关于中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的中国梦、高等教育改革发展等有关重要讲话精神进行学习讨论，坚定理想信念，增强党员意识，不忘初心，对党忠诚，保持共产党人的信仰，坚守共产党人的精神家园；

　 2. 6-7月份，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点围绕学习《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等，结合党风廉政建设月活动进行学习讨论，结合纪念建党95周年，开展一次“主题党日”活动。增强组织观念，服从组织决定，维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，严守政治纪律和政治规矩；

　 3.8-9月份，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点围绕学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”、广大青年五个“一定要”的重要论述等，结合师德师风建设月活动进行学习讨论，传承党的优良作风，弘扬改革创新的时代精神，模范践行社会主义核心价值观；

4.10-11月份，学院以良好的院风、学风来贯彻落实学习精神，做好学习转化的文章。以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点围绕学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和《习近平关于教育工作重要论述摘编》、《习近平关于科技创新论述摘编》等进行学习讨论，牢记为师生服务的宗旨，牢记教书育人、立德树人的职责使命，创造经得起实践与历史检验的工作实绩，努力办好人民满意的高等教育。以“五带头”抓好机关作风建设：即一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气；以“六个得”抓好教师作风建设：即一是政治思想靠得住、二是危急困难站得出、三是平常之中看得见、四是教育教学干得好、五是为人处事行得正、六是名利面前吃得亏。“转化”就是要把学习讲话精神的成效转化为促进学院加快发展的思路和举措，转化为提高教育教学效率和质量的具体行动，转化为真心服务学生、家长和社会的言语和行为，努力办好人民满意的高等教育。

学院党委中心组要认真制定学习计划，中心组成员要围绕学习内容，带头开展学习，深入开展研讨，充分发挥示范引领作用。院级党委中心组要把党支部书记纳入中心组学习人员范围，同学习、同要求、同考核，坚持一级抓一级、层层抓落实，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

（二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，原则上每季度至少安排一次党课。党员领导干部既要在所在党支部讲党课，也要结合分管工作，到联系部门、班级等基层单位党支部、入党积极分子培训班讲党课。党支部书记既要在所属党支部讲党课，又要鼓励和指导支部委员、普通党员、身边的先进典型联系实际讲党课。结合开展纪念建党95周年活动，在“七一”前后，学院党委领导班子成员和各基层党委领导班子成员要集中安排一次党课。运用身边事例、现身说法，强化互动交流。

（三）召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部委员会召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（四）开展民主评议党员。12月中旬以前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（五）立足岗位作贡献。各级党组织要结合落实学校党委2016年中心工作和学院重点工作、党员组织关系集中排查工作等，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员立足岗位、创先争优，以实际行动向并校20周年献礼，为我院“十三五”规划的实施做出应有的贡献。要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，立足岗位、履职尽责，努力为学校发展做贡献，把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。党员领导干部要践行“五条标准”，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。要做“六个表率”：善于学习，做解放思想的表率；勇于实践，做促进发展的表率；敢于突破，做开拓创新的表率；深入基层，做服务群众的表率；以身作则，做廉洁奉公的表率；修身养性，做高尚道德的表率。教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，养信念、强责任、增技能、勇创新、耐磨砺、勤实践。坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，带领同学共同进步，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力；管理服务岗位党员要立足学校改革发展大局，牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识，不断改进工作作风，努力提高服务水平和服务效能。结合纪念建党95周年，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

（六）严格执行双重组织生活制度。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

1.强化落实责任。“两学一做”学习教育由学院党委统一领导，要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真组织，周密安排，结合本单位特点和工作实际，制定学习教育实施方案。各级党组织书记要承担起第一责任人责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，既要带头参加学习、接受教育，又要投入足够的时间和精力，站在一线、靠前指挥，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要切实担负起学习教育的主体责任，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部作为学习教育的基本单位，要严格落实学习教育各项要求。

2.强化组织保障。要以开展“两学一做”为契机，进一步加大整顿软弱涣散党支部工作力度，抓班子建队伍，选优配强党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决一些党支部组织生活不严肃、不认真、不正常问题。认真开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对党支部书记、组织委员、组织员等党务骨干开展普遍培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.强化分类指导。基层党组织要根据本支部特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求：一是要扎实开展“自学”活动，各党支部要双周集中学习一次、同时加强自学，做好学习笔记，撰写学习心得；二是要扎实开展“领学”活动，各党支部书记要举办学习 “大讲堂”，利用“三会一课”带头领学，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得；三是要扎实开展专项“促学”活动，各党支部要制定详细学习计划，学院将采取领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等措施，及时了解掌握各党支部学习贯彻情况；四是要扎实开展“导学”活动，各支部要及时传达学校和学院党委的安排和部署，开展党章党规知识测试，扩大影响面和知晓率，积极营造学习“两学一做”的浓厚氛围。

4.强化督查考核。学院成立“两学一做”学习教育协调小组，指导各支部开展好学习教育。学习教育日常督促检查由学院党政办和各党总支负责，通过采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，加强对学院学习教育的督促检查，确保工作层层压紧、层层落实。要把开展“两学一做”学习教育情况作为基层党支部书记履行党建主体责任的重要任务，纳入书记抓党建工作述职评议考核的重要内容。

5.强化宣传引导。充分利用学院网站、宣传展板、电子屏、QQ、微信平台、微视频微电影制作与传播等方式发布形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，将“两做一学”融入日常。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。及时推广宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。